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语文教育专业人才培养方案

信息来源: 济宁学院 发布日期: 2013-09-20浏览次数:

一、专业分析

语文教育专业是我国普通高等教育专科层次中具有悠久历史的传统专业(2005年以前叫汉语言文学教育专业),是中华民族用来了解中国历史,研究中华文化的一门工具,对于提高我们自身素质,对社会发展都有着极其重大的人文价值和社会科学价值。同时,语文教育专业也是普通高校专科专业构建中不可或缺的基础专业之一。本专业以九年义务教育语文学科教师教育为导向,职业技能教育和素质教育的结合为基础,突出语文教师职业所需实际知识、实际技能与所需素质的培养。学生毕业后主要面向基础教育,从事九年义务教育中的语文教育教学,或承担与中小学教育相关的其他工作,或与汉语言文学专业相关的其他行业的工作。

济宁作为孔孟之乡、鲁西南重要的经济文化强市,近年来基础教育发展迅速,对初中教师专业素质的要求越来越高。语文课是初中阶段的主要课程,地位重要,对教师的要求高,需求量也大。

因此,不论是从适应济宁市九年义务教育师资需求量增大和全面提高中小学语文教师素质之需要,还是适应改革开放、招商引资、广告、大众传媒业大发展和建设社会主义新农村对文秘、文案人员需求量增大之需要来看,语文教育专业尽管面临巨大的压力和挑战,但仍具有极大的竞争力和广阔的就业面。

二、培养目标

语文教育专业培养拥护党的基本路线,具有汉语言文学方面系统知识和专业技能,能够在初中或小学从事语文教学工作的、能够在文化、新闻及其他传媒机构和党政机关、企事业单位从事语言文字工作的、德智体全面发展的高素质高技能人才。

三、培养规格

1.热爱社会主义祖国,拥护中国共产党领导,学习和掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想;愿为社会主义现代化建设服务,为人民服务;具有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感;具有刻苦学习、实事求是的科学精神;具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质;具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。

2. 具有系统、扎实的语文教育专业的基本理论、基本知识、基本技能;具有一定的人文素养与科学素养;具备本专业较强的综合职业能力、技能和素质。

3. 具备一定的计算机和外语应用能力;熟练使用普通话,参加普通话水平测试,并达到相应等级要求;具有独立获取知识和信息的能力。

4.具有提出问题、分析问题和解决问题的基本能力;具有开拓创新、立业创业的精神,以及一定的职业拓展能力。

5.具有一定的体育和军事基本知识,掌握科学锻炼身体的基本方法和技能,养成良好的体育锻炼和卫生习惯,具备健全的心理和健康的体魄。

四、学制、学分、学时

1、学制:三年

2、学分:125学分

3、学时:1968学时。

五、专业核心课程简介

1.现代汉语 (010101)  6学分

通过本课程的学习,使学生系统掌握现代汉语基础知识和基础理论,提高学生理解、分析和运用现代汉语的能力。

本课程的主要内容包括现代汉语语音、文字、词汇、语法、修辞等基础知识和基础理论,以及必要的基本技能训练。

2.写作(010102)   6学分

通过本课程的学习,使学生掌握必要的写作知识、写作理论和写作技能,掌握各类常用文体写作的基本规律,具有较全面的写作能力,以及指导和评改作文的能力。

本课程的主要内容包括写作的基础知识和基础理论,以及写作的基本技能训练。

3.文学概论(010103)    5学分

通过本课程的学习,使学生系统掌握马克思主义文学理论的基础知识和基本原理,了解文学理论的发展状况,提高文学审美能力,能运用正确的文艺观和方法论分析、鉴赏、评价各类文学作品和文学现象,为学习其它文学课程打下基础。

本课程的主要内容包括文学的基础知识和基本原理。

4.中国现代文学(010104)    5学分

通过本课程的学习,使学生深入了解中国现代文学的发展过程及其规律,了解重要的作家和作品,并能正确运用马克思主义立场、观点和文学理论知识,分析、鉴赏各类文学作品。

本课程的主要内容包括文学史、作家和作品选,以文学史为线索,侧重对文本进行分析、评价。

5.中国当代文学(010105)   4学分

通过本课程的学习,使学生深入了解中国当代文学的发展过程及其规律,了解重要的作家和作品,并能正确运用马克思主义立场、观点和文学理论知识,分析、鉴赏当代各类文学作品。

本课程的主要内容包括文学史、作家和作品选,以文学史为线索,侧重对文本进行分析、评价。

6.古代汉语(010106)   6学分

通过本课程的学习,使学生系统掌握古代汉语基础知识,熟悉和了解古代文化常识,具有阅读一般文言文的能力。

本课程的主要内容包括文字、音韵、词汇、语法和工具书使用等基础知识和古代文化常识,以及必要的基本技能训练。

7.中国古代文学(010107)   13学分

通过本课程的学习,使学生全面了解中国古代文学发展的概况,熟悉重要作家和作品,提高分析、鉴赏和评价古代文学作品的能力。

本课程的主要内容包括文学史和作品选两部分,以中国古代文学史为线索,重点讲授有代表性的作家及其作品,并对作家作品进行评价。  

8.外国文学(010108)  5学分

通过本课程的学习,使学生了解外国文学发展的概况和重要的作家作品,提高分析、鉴赏和评价外国文学作品的能力。

本课程的主要内容包括从远古到当代的欧美文学和亚非文学的基础知识和发展概况,并对重要的作家作品进行示范性分析。

六、课程结构和教学计划

附表1

语文教育专业课程结构比例一览表

课程类别

学分、学时比例

学分

学分比例(%)

学时

学时比例(%)

理论

实践

理论

实践

公共必修课

21.5

12.5

27.2

331

259

30

专业必修课

53

18

56.8

904

202

56.2

专业选修课

7

5

9.6

120

24

7.3

公共选修课

8

6.4

128

6.5

总  计

125

100

1968

100

注:实践课学分总计 35.5学分,占总学分比例为 28.4%;实践课学时总计 485学时,占总学时比例为 25 %

语文教育专业教学计划进程表






总学分









开课学年、学期及周学时

考核形式

学分

学时

学分

学时

1

2

3

4

5

6

18

17

18

17

18

17

考试

考查





300001

思想道德修养和法律基础

3

48

2.5

40

0.5

8

3

<, /SPAN>

300002

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

4

70

3

56

1

14

2

2

300003

体育

4

136

1

16

3

120

2

2

2

2

300004

大学英语

12

204

10

153

2

51

4

4

4

300005

计算机文化基础

6

132

4

66

2

66

4

4

300006

形势与政策

1

1

1

1

1

1

1

300007

大学生职业规划与就业指导

1

300008

军事训练

1

300009

社会实践

2






010101

现代汉语

6

96

5

80

1

16

3

3

010102

写作

6

96

5

80

1

16

3

3

010103

文学概论

5

88

4.5

80

0.5

8

3

2

010104

中国现代文学

5

88

4.5

80

0.5

8

2

3

010105

中国当代文学

4

54

3.5

46

0.5

8

3

010106

古代汉语

6

105

5

89

1

16

3

3

010107

中国古代文学

13

220

11

188

2

32

3

3

4

3

010108

外国文学

5

90

4.5

82

0.5

8

3

2

010109

形式逻辑

2

36

1.5

28

0.5

8

2

 

 

010110

语文教学论

4

54

3

38

1

16

 

 

 

 

3 

 

 

010111

汉字书写

1

36

0.5

18

0.5

18

 

 

 

 

2

 

 

400003

普通话

2

36

1

20

1

16

2

400001

心理学

3

54

2 

38

1 

16

3

400002

教育学

3

51

2 

35

1 

16

3

600001

毕业实习

6





400004

现代教育技术

2

36

1

18

1

18

2

010112

教师基本技能强化训练

2

36

2

34

2

6

010113

《论语》解读

2

36

2

34

2

2

010114

唐诗宋词专题

2

36

2

34

2

2

010115

中国古代小说专题研究

2

36

2

34

2

2

010116

水浒文化研究

2

36

2

34

2

2

010117

现代汉语专题

2

36

2

34

2

2

010118

古代汉语专题

2

36

2

34

2

2

010119

佛教与美学

2

36

2

34

2

6

010120

现当代文学专题

2

36

2

34

2

2

010121

比较文学

2

36

2

34

2

6

010122

潜优秀语文教师开发

2

36

2

34

2

2

010123

大众文化研究

2

36

2

34

2

2

010124

毕业论文

4

公共选修课

500101-500200

人文素质类课程

4

64 

500201-500300

科学素质类课程

4

64

合计

125

1968

89.5

1483

35.5

485

 

 

 

 

 

 

 

 

注:1.形势与政策课按平均每学期16周,每周1学时,计1个学分。

2.大学生职业规划与就业指导课程不少于38学时,计1学分,以理论课、讲座、答疑的形式进行。

3.社会实践包括:劳动实践、社会调查与参观、社会服务、科技创新等。

4.毕业实习,6周,安排在第五或第六学期。

5.教师教育类专业要将心理学、教育学、普通话、基础教育课程改革作为本专业公共必修或必选课程。心理学一般在第二、第四学期开设,教育学一般在第三、第五学期开设。

6.专业选修课不少于12学分;“★”为本专业必选课;毕业论文为专业必选课,实习结束后进行,时间为5周。

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